为了更好地调动同学们学习心理健康知识的积极性，以更新颖的方式传递心理健康知识，丰富班级和校园文化，建设班级心理健康宣传教育的长期阵地，大学生工作部-心理健康教育与咨询中心在525大学生心理健康活动月系列活动中组织开展了我院第三届 “心理健康公众号比赛”，并于6月17日落下帷幕。

“公众号”比赛要求以心理健康知识为基础，以班级为单位建立一个公众号。公众号内容要求融合心理性、知识性、新颖性以及趣味性。这对普及同学们的心理健康知识，动手创新能力都是极大的锻炼。 “心理公众号”建设的过程，也是班级同学间学会合作，解决分歧共同成长的过程。

17日，进入决赛的七个班级均派出一名学生代表，现场向评委演示并讲解班级心理公众号的主要内容和特色。参赛公众号各有特色、精彩纷呈，容心理、学习、生活等内容于一体，展现了我院学生积极向上的精神风貌及阳光心态，营造了良好的校园移动互联网舆论氛围。

评委会按照心理健康知识30分：菜单结构20分；公众号生命力20分；人气评分30分为评分标准进行评选，经过激烈角逐，软件移动应用1901班结合专业特点，以其精彩的创意、丰富的心理健康知识、多样的形式、持续的内容更新及超高的关注量荣获一等奖。

此项活动，极大地吸引了同学们的兴趣，丰富了学生的业余生活，满足了学生自我表现与自我表达的心理需求，让学生认识到个人价值、体验了成功的感觉、建立了对班级与学院的归属感。客观上增强了各班级的凝聚力与向心力。

比赛结束后，将对获奖优秀公众号在全院大学生班级进行推荐与推广。鼓励各班长期维护、及时更新班级心理公众号内容，使其成为心理健康宣传教育的长期阵地，成为展示班级风采、信息沟通的有效途径。

比赛获奖名单公示如下：

一等奖：软件移动应用1901班（得分94.67）

二等奖：空乘1901班（得分 90.33）

英语教育1908班（得分 89.50）

        三等奖：导游1801班（得分 88.50）

    中西面点1901班（得分 78.83）

    宝玉石测量1901班（得分 77.17)

    会计1908班(得分 70.33)